[日本]高島吞象《高島斷易》卦辭注釋| 蒙卦-蒙:亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。利貞。

[日本]高島吞象| 術數相關| 2022-12-01 23:51:22| 0

蒙:亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。利貞。

04 山水蒙

“蒙”字古篆從艸,從冖,從。艸者草昧,冖者掩覆之形,者眾之本字,眾三人,《國語》曰:“三人為眾”是也。眾民未得義方之訓,智識未開,昧而不明,猶為物所掩覆之象,是為童蒙之“蒙”。此卦內坎水而外艮山,山下有水,水氣成蒸為霧,昏不見山之義,故名曰《蒙》。

蒙:亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。利貞。

(日本)高島吞象《高島斷易》卦辭注釋| 蒙卦 – 蒙:亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。利貞。

▲ 甲骨文蒙

“蒙亨”之亨,與《屯》之“元亨”同,非謂即蒙即亨,謂蒙昧者能以先覺為師,以啟其聰明,斯蒙者亨矣,故謂之亨?!拔摇敝笌熝?,“童蒙”指子弟言,外卦《艮》少男,故有童蒙之象。童蒙而求聰明,莫善于求師,其得師也,宜以至誠請益?!抖Y》曰,往教者,非禮也,是師無往教之禮,故謂之“非我求童蒙,童蒙求我”。蓋弟子之求師,與揲筮求神者同,故謂之“初筮告”。初則其發心也,誠一而不雜,迎其機以告之,其道亨也。若至“再三瀆”,則私意起矣,雜而不純,故不告,即《少儀》所謂“毋瀆神”之瀆。“不告”,即《詩·小旻》所云“我龜既厭,不我告猶”之義?!墩f卦傳》曰,《艮》為手,自二爻至四爻,互卦有《震》,《震》為草,即以手揲蓍,“初筮”者,其象取此。且六五有頤口之互象,以虛中之孚而問也?!案妗闭咭跃哦仓啵c震之聲應之也。“再三”者,三爻四爻為頤口之象,連瀆不已,亨貞之道胥失矣。拒以不告,教者之道正,而求者亦不敢不正,故曰“利貞”。

《彖傳》曰:山下有險,險而止,蒙。蒙亨,以亨行時中也。匪我求童蒙,童蒙求我,志應也。初筮告,以剛中也。再三瀆,瀆則不告,瀆蒙也。蒙以養正,圣功也。

《屯》之后次以《蒙》,謂山川之位既定,萬物繁茂,然猶是蒙昧初啟。卦象艮山之下,有坎水之險,水自山上而下,流而為坎。其初為雨為水,不知所自來也?!遏蕖分挂玻省半U而止,蒙”;《坎》通也,故“蒙亨,以亨行”。《艮》止則陰氣閉結,故暗;《坎》通則陽光透發,故明,有由蒙生明之象。此卦自三爻至五爻而為《坤》,坤為地;自二爻至四爻而為《震》,《震》為崔葦,山下之地生崔葦蒙茸,是《蒙》之象也。

以此卦擬人事,有蒙昧無知之象。人幼而智識未發,謂之“童蒙”;不學而不知道義,謂之“困蒙”。六五“童蒙”柔中,天姿本美,幼而無知,功宜養。六四“困蒙”重柔,氣稟本昏,而又不知自勉,利宜發,故謂之“山下有險,險而止,蒙”也。九二以剛中而應六五,六五為主,九二發其蒙。以陽爻為師,陰爻為弟子,故師得二爻之陽,以應弟子之求,謂之“非我求童蒙,童蒙求我,志應也”。弟子得五爻之陰,以求師之教,當致其精以叩之,謂之“初筮告”,若再三請益,瀆慢不敬,則不告也?!兑住分砣绱耍w師教通于神道,凡人于未來之事,不得不問之于神,神之教之,所謂“受命如響”也。故告蒙亦曰“初筮”,言神之與人,猶師之與弟,應以誠求,不應以慢瀆,謂之“再三瀆,瀆則不告,瀆蒙也”。是以“困蒙”者,圣人所欲啟發,“童蒙”者,圣人所欲養正也。養正之道,非由外加,亦即葆其固有之天真而已。凡人之受生于天也,耳自聰,目自明,父子自有恩,君臣自行義,莫不自具也。人能不失赤子之心,則親親長長而天下治平。且“童蒙”者人生之初也,“童蒙”而無所養,他日欲望其圣,不可得也,謂之“蒙以之正,圣功”也。

以此卦擬國家,上卦之政府,有山之性,傲然而在高位,固守而不動,乏奮進之精神,怠于政事,而不眷顧下民,惟以剛重鎮壓之;下卦之人民,有水之性,猶水之就下,陷于困難之中,苦其生活,忘教育之道,不知國家為何物。故《屯》《蒙》二卦,皆為洪荒之世,人民逸居而無教,爭奪以謀生,弱肉強食,知己而不知有人。夫天下之人,當其智識未開,而導之于善,則其教易行,及其嗜欲既熾,天良已汩,則其教難行。政府當此時,宜開導斯民,使之就產業,待其衣食之豐足,而后可教以禮義。得此卦知政府之施政,未得其宜,國家之教育,亦誤其方,人心激昂,不保無冒昧之舉動也。政府既導之以德,齊之以禮,而下猶不從,不得不出之以政刑,擊而除之,亦勢所不免也,是以上爻有“擊蒙”之象焉。

蒙之時,君子小人,皆不得其位,是非顛倒,邪正混亂,六四一爻,獨得其正,亦不容于世,君子為小人所排擠,而不得于世,是國家之蒙也。蒙之世,六五之君,陰柔而順良,異日聽明大啟,必將為圣明之君。以尚在幼稚,其德不普于天下,幸有九二之大賢,與之相應,是朝廷之師傅,而負發蒙之重任者也。此爻非以臣求君,而君求臣也,猶太甲之于伊尹,成王之于周公,謂之“非我求童蒙,童蒙求我”也。且以此治國家之蒙,包容蒙昧之民,誘掖扶導之,可以全教育之功,若猶有不奉教益,懶惰放恣,不知俊改,初六所謂“利用刑人”者,戒之深矣。

通觀此卦,初六與上九,治蒙之始終也。九二當啟發眾蒙之任,六五“童蒙”之主,六三則女子之蒙也,六四“困蒙”之下愚者也。故初六蒙昧之民,而不知受教,不勤民業,以致陷于困難,處之刑辟,以懲其非,是以曰“發蒙,利用刑人”。九二為師,具順良宏涵之德,善容眾蒙,訓導得直,得繼祖先之志,使之守其業,故曰“包蒙吉”,“子克家”。六三,其性奸邪,不從教導,故曰“勿用娶女”。六四有頑固強慢之性。不聽師教,自陷困苦,故曰“困蒙,吝”。六五猶是赤子,天性純正,但智識未開,童稚而居君位,克順九二師傅之教,遂成達識,此圣人之蒙,所謂聰明睿智,而守之以愚者也,故曰“童蒙,吉”。上九師教不得其正,不以德化,而以刑驅,是為寇也,故曰“擊蒙,不利為寇,利御寇”也。

《易》中六爻之義,初爻對上爻,三爻對四爻,其義自易明也。例如此卦初爻用刑,上爻用兵以擊之;二爻“包蒙”以應五爻,五爻“童蒙”以從二爻;三爻見二爻而失身,四爻遠二爻而失利。諸卦之例,大凡如此。

《大象》曰:山下出泉,蒙。君子以果行育德。

《坎》為水,今不言水而言泉,《易》之例,以水概取險難之義,故避之,取象于泉之始出也。泉之始出于山下,涓涓清澈,不染塵汙,猶童稚之性,自具天良,得勃然發育之勢,故取其義,而名之曰“蒙”也。得于心曰德,見于事曰行,山有生育之德,泉有流行之狀,山之生物無限,水之行地不避險易,注諸于江,朝宗于海。君子法此象以果決其行,養育其德,所謂義所當為,勇往直前,無因循畏縮之弊;理之得于心者,優柔厭飫,無虛驕急迫之患。彼世人之不得實用者,輒云思而不能行,當因此而反省也。此卦自二至四為《震》,《震》為行,良為果;又自二至上為《頤》,《頤》為養,即育也。

【占】 問戰征:《象》曰“山下出泉”,是潛伏之水也,有伏兵之象。君子謂軍中之將帥也?!肮杏隆?,果者果敢也,育者蓄養也,謂當蓄其銳勢,而果決以進也。

○ 問營商:玩《象》辭,想是開鑿礦山生意。當果決從事,吉。

○ 問功名:是士者素抱德行,伏處深山之象。曰“山下出泉”,終將出而用世也。

○ 問家宅:知是宅坐向坎艮。曰“山下”,必近山也;曰“出泉”,必有泉流出其下也。君子居之,其宅必吉。

○ 問婚嫁:坎辰在子,上值女,《圣冷符》曰,“須女者主嫁娶”?!遏蕖废隆秲丁飞蠟椤断獭?,二氣相感,故曰“取女吉”?!吧较鲁鋈?,蒙”,是婚姻之始也。

○ 問疾?。呼拗箍搽U,病勢必熱邪漸陷于內,待初爻發蒙,邪氣外發,可保無虞。

○ 問六甲:生男。

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